sábado, 21 de marzo de 2020

Algo diferente...

Estamos en marzo, ayer y hoy se celebran dos días especiales que seguramente habríamos festejado en clase pero esta cuarentena no va a impedirlo.

20 de marzo, Día de la Narración Oral. Celebramos la comunicación a través de la palabra, presente en todas las culturas del mundo y en todas las épocas: ¿Recuerdas que en la Prehistoria los humanos no escribían? Pues sí que contaban historias que pasaban de una persona a otra. 


Para hacer más llevadero este encierro (que es muy necesario, no te olvides), el Festival Internacional del Cuento de Los Silos está poniendo en su canal de Youtube un cuento cada día con el hashtag #quedateencasa. Aquí tienes el enlace para visitar este canal y disfrutar de estos y otros cuentos:


Y pasamos al 21 de marzo, Día Mundial de la Poesía. Olvídate por un rato de los poemas como tareas y disfruta leyendo alguno. Aquí te dejamos uno especial, también de nuestro amigo Ernesto Rodríguez Abad que nos visitó el curso pasado en el colegio:


martes, 17 de marzo de 2020

Para repasar inglés...

Esperamos que estos días metidos en casa no se estén haciendo muy pesados. Ánimo, a quedarse en casa para ayudar a que esta situación termine antes. A la vuelta al cole ya tendremos tiempo de patio 😉

Les dejamos un enlace para acceder a recursos para repasar inglés. Sólo tiene que pinchar en el enlace y buscar el libro "All about us". Picamos en el curso y tenemos las actividades de las diferentes unidades. Debemos ir haciendo las de la unidad 3, y podemos también repasar las anteriores.

Si tienen dudas o dificultades para acceder, pueden comunicarse por el correo del blog (brujuladelasnaciones@gmail.com). Pongan siempre el curso y nombre del alumno, para poder pasarle la duda a la maestra correspondiente. 



domingo, 15 de marzo de 2020

Plan de trabajo de la semana: 16 a 20 de marzo.

Aquí tienes un resumen de las tareas que debes ir haciendo esta primera semana sin clases. Recuerda que no estamos de vacaciones y que habrá que poner notas a todo este trabajo a la vuelta. Así que recuerda:

- Organiza un horario diario de trabajo con tu familia. Lo puedes hacer por la mañana o repartirlo también por la tarde. El horario que se envía a las familias es para hacerte una idea del tiempo que debes dedicar. 

- Ordena y conserva limpio tu trabajo: Si tienes en casa el cartapacio, úsalo como si estuvieras en clase. Si no es así, consigue unas hojas pautadas (con cuadros o líneas) o folios para trabajar. Aprovecha alguna libreta que tengas por casa si no puedes conseguir hojas sueltas. Pon la fecha cada día, copia con bolígrafo y responde con lápiz. Separa las tareas de cada asignatura. En los posts del blog siempre pondremos primero el código o nombre de la asignatura (LCL: Lengua; CNA: Naturales; CSO: Sociales; MAT: Mates; REL: Religión...)

- Si hay algún ejercicio o pregunta que esté pensada para hacerla en grupo (comparte con tus compañeros, debate, compara los resultados...) escribe tu respuesta individual aunque no puedas contrastarla ahora con ellos. Algunas actividades están pensadas para hacerlas en equipo y no hemos podido modificarlas.

- Revisa todas las publicaciones nuevas que haya en el blog y vete apuntando en una agenda lo que vas haciendo y lo que te falta.

- Si te surge alguna duda, pregunta a tu familia a ver si pueden ayudarte. También puedes contactar con tus compis (no en persona, pero sí por teléfono o redes). Si no consigues resolverla, escribe un correo a la siguiente dirección: brujuladelasnaciones@gmail.com Las maestras intentaremos responder cuanto antes. 

PLAN SEMANAL (RESUMEN):

Lengua (LCL): Leer un poco cada día. Hacer las lecturas y preguntas del libro de contenidos canarios: "La gallinita ciega" y "El patio de los apartamentos". Lee en voz alta los dos poemas para practicar el recitado.

Mates (MAT): Realizar sumas y restas con decimales (puedes usar diferentes métodos), comprobar con la calculadora el resultado. Repasar los contenidos de Unidades de tiempo, Fracciones y Decimales que hemos puesto en el blog.

Naturales (CNA): Repasa el vídeo de "Las máquinas". Elige una máquina y realiza la ficha.

Sociales (CSO): Realiza la portada de la Unidad 6: Los Paisajes. Busca fotos de diferentes paisajes, sobre todo de Canarias.

Plástica (EAR): Dibuja de forma libre y guarda algunos de los dibujos para ponerles nota al regresar a clase. Aprovecha lo que estás aprendiendo de otras áreas (dibuja un paisaje canario, una máquina...)

Educación Emocional (EUM): Vamos a poner en práctica lo que hemos aprendido en el curso: colabora en casa con las tareas y haz un pequeño registro de las que has aprendido a hacer estos días (o en las que has mejorado). Recuerda tener muy en cuenta la empatía (ponte en el lugar de los demás antes de discutir con la familia) y el control de las emociones. Ya trabajaremos a la vuelta con más detenimiento.

Religión (REL): Marian ha propuesto unas actividades que ya están puestas en el blog para estas semanas. 

Valores (VAL): Por ahora no pondremos ninguna tarea específica, pero recuerda lo que hemos visto hasta ahora: la prevención de accidentes y su importancia, el reparto en las tareas del hogar, el respeto a las normas y la solidaridad en la sociedad...

Las maestras de Música e Inglés también han mandado tareas a través de la aplicación. Si no te funciona bien, consulta con tus compañeros o en el mail que pusimos antes. Para Inglés tienes además el enlace a la web "Cuadernos de inglés" a la derecha, en el apartado "Enlaces a Otros Mundos"

A por una semana diferente. ¡Ánimo!

sábado, 14 de marzo de 2020

MATES. Unidades de medida del tiempo.

Con esta presentación podrás repasar algunas de los aspectos de las unidades de medida del tiempo. En las próximas semanas trabajaremos estos contenidos nuevos, pero seguro que ya conoces mucho sobre ellos. Vete repasando en casa cómo se lee la hora en los relojes analógicos (de aguja) y digitales.

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/medir_tiempo/Medir%20el%20tiempo.html

ACTUALIZACIÓN: Debido a que Flash player (el complemento que utilizan estas páginas) no funciona en todos los dispositivos, pondremos algunos más a páginas con fichas descargables. Se pueden imprimir o copiar, aunque no es obligatorio. Lo importante es repasar estos contenidos: leer la hora en relojes analógicos y digitales, calcular cuánto tiempo ha pasado...




MATES. Relación entre fracciones y números decimales.

En este enlace podrás repasar la correspondencia entre fracciones y números decimales.

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d1.html

MATES. Repaso de las fracciones.

Este enlace te abrirá una presentación sobre las fracciones, repasando lo que hemos trabajado en clase. Cópialo y pégalo en tu buscador y lo descubrirás. 

http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_matematicas/quinto/Fraccion_y_numero_decimal/contenido/mt10_oa01_es/index.html

ACTUALIZACIÓN: Debido a que muchos enlaces utilizan el Flash Player (que no es compatible con algunos dispositivos), añado aquí enlaces a otras páginas que cuentan con fichas de repaso para estos contenidos. No es necesario imprimir y hacer todas estas fichas, pero son útiles para repasar.

Actiludis: repaso de fracciones, decimales y números enteros.

Actiludis: Cálculo de pesos con fracciones.

Actiludis: pasar de fracción a decimal.

CNA. Vídeo coronavirus y preguntas.


Ya hemos visto en el cole muchas cosas sobre este virus, así que ya sabrás mucho sobre el mismo para contestar a estas preguntas. Copia en una hoja cuadriculada las preguntas y responde, luego la archivaremos en el cartapacio junto a los otros trabajos de Naturales.


  1. ¿Qué es el coronavirus?
  2. ¿Cómo se contagia?
  3. ¿Cuáles son los síntomas?
  4. ¿Qué podemos hacer para evitar el contagio? Añade otra medida que no contemple el vídeo.

CNA. Ficha descriptiva de una máquina.

Elige una máquina (repasa primero el vídeo sobre las máquinas que colgamos hace unos días, está más abajo) y realiza la ficha descriptiva con los puntos que a continuación te facilitamos. Así luego la podrás poner junto a los otros trabajos de Ciencias de la Naturaleza. Copia con boli y rellena con lápiz.



Nombre de la máquina:

Para que se utiliza:


Cómo funciona:


Cuidados a tener en cuenta en el manejo de la máquina (ejemplo: cuidado al enchufar y desenchufar, riesgo de quemaduras, riesgo de incendio, riesgo de cortes, ...)

Pega una imagen de la máquina elegida o haz un dibujo


viernes, 13 de marzo de 2020

REL - Tareas para el alumnado de Religión de Cuarto.



LCL: Primeras tareas para ir haciendo en casa.

En los últimos días hemos empezado a trabajar la poesía en clase. Ya conocemos qué es un poema y cómo se organiza. Para refrescar la memoria, puedes ver a continuación esta presentación que te ayudará a recordar:


Para practicar la lectura y comprensión de poemas, tienes este libro de contenidos canarios para trabajar. Como verás, son un montón de páginas. Pero no te apures: hemos elegido dos lecturas para empezar. Las puedes encontrar en las páginas 44-45 ( "Poema de la gallinita ciega") y 194-195 ("El patio de los apartamentos"). Además de la lectura, hay una serie de ejercicios para que practiques. Si tienes el cartapacio en casa, puedes hacerlos directamente ahí. Si no lo tienes, busca mejor hojas pautadas (de cuadros o rayas) para trabajar (sueltas o en una libreta). Al volver al cole, corregiremos algunas de estas tareas, así que trabaja como si estuvieras en clase: ordena las páginas, pon la fecha del día, usa bolígrafo para copiar y lápiz para responder, copia las preguntas... 


Paramos las clases, pero no el aprendizaje.

Como saben, el Gobierno de Canarias ha decretado que se suspendan las clases un par de semanas para evitar la propagación del coronavirus que tanto conocemos ya. Al permanecer en casa, facilitamos que se contagie menos gente y que la infección llegue a las personas más vulnerables (ancianos y enfermos), como ya vimos en el cole esta semana.

Pero eso no significa que estas dos semanas estaremos de vacaciones: las maestras de 4º estamos preparando algunas tareas para que puedan hacer en casa y así no perder el ritmo de clase al regresar. 

Por ahora, recuerda que puedes practicar en casa:

- Lee un poco todos los días. Escribe también alguna pequeña redacción (qué quiero hacer el fin de semana en casa, el resumen de la película que he visto, una receta de cocina que me enseñaron...)

- Repasa las tablas de multiplicar, y también los diferentes métodos y algoritmos de cálculo que hemos ido aprendiendo.

- Practica el cálculo mental, eso te dará agilidad y serás más rápido.

- Ayuda en casa con tus hermanos y hermanas: pueden estudiar juntos, hacer dictados unos a otros, explicarse los temas que ha ido aprendiendo...

Y como no todo va a ser estudiar, reparte tu tiempo libre en tareas diferentes: juega a juegos de mesa, practica algunas manualidades, completa algún puzzle, inventa un juego nuevo para cuando vuelvas a clase, escribe un cómic o cuento... No te quedes solo con la consola o los vídeos de Tik Tok. Recuerda que no debes acudir al parque o a lugares con muchas personas. Si quieres salir, puedes ir al campo o a zonas apartadas. Si tienes perro, aprovecha sus paseos para salir y cambiar de aires. 

Hemos añadido en el apartado "Enlaces a Otros Mundos" (a la derecha del blog -->) un link para acceder a los recursos educativos que la Consejería de Educación ha compartido. Son más de 6000 recursos para todos los niveles y organizados por materias. Algunos son muy entretenidos y se puede jugar online mientras aprendemos. Te animamos a visitarlos.

¡Nos vemos dentro de poco!

jueves, 12 de marzo de 2020

CNA. LAS MÁQUINAS.


Este vídeo explica qué es una máquina y las diferencias que hay entre una máquina simple y una compuesta.

REALIZA UN BREVE RESUMEN CON LAS IDEAS PRINCIPALES DEL VÍDEO.