Plan de Trabajo, semana del 8 de junio (Tutorías).

Estamos en la recta final y esta semana solo vamos a dejar un par de tareas para hacer. Nos hemos ganado un descanso después de trabajar duro todo el curso y ya se acerca el momento de la evaluación. Es por ello que les pedimos que esta semana no se atrasen mucho y terminen de enviar las tareas que tengan hechas a sus maestras (que sabemos que muchos tienen algunas terminadas pero no las han enviado). Tenemos mucho que corregir y hay que hacerlo cuanto antes.

PLAN DE TRABAJO:

Lengua:

Tarea para entregar: Esta semana como actividad o tarea inspiracional les dejamos un enlace a cuentos sobre 100 mujeres famosas y extraordinarias del pasado y del presente, que hicieron cosas importantes para la humanidad. En este archivo solo hay unas pocas narraciones de muestra, un extracto del libro completo que puedes conseguir en librerías si te quedas con las ganas de leer más. Para la tarea, debes leer la primera historia, que nos habla de Ada Lovelace. Ada fue una matemática muy importante en la historia de esta ciencia. Después de la lectura, contesta a las preguntas que te dejamos a continuación.

Cuentos para chicas rebeldes - Extracto.

1.-¿ Te ha gustado la historia de Ada Lovelace?

2.- ¿ Qué era lo que le fascinaba a Ada?

3.-¿ Por que estudiaba a tantas aves?

4.- ¿ Qué es lo que creó con el estudio de las aves?

5.- ¿A quién conoció en un baile?

6.- ¿ Qué es lo que había inventado el viejo matemático?

7.- ¿ Qué es lo que realmente quería conseguir Ada?

8.- ¿ Al final cuál fue su gran invento?

Educación Emocional:

Tarea para entregar: La semana pasada tuvimos que contestar algunas preguntas sobre las mascotas y averiguamos un poco más sobre los refugios y protectoras que hay en Tenerife. Esta semana les dejamos los enlaces para conocer un poco más algunas asociaciones y su labor. Visita algunas de las páginas y contesta a las preguntas:

1. ¿Cómo te has sentido al conocer la realidad de las mascotas abandonadas?

2. ¿Sabes ahora cómo actuar ante una situación de abandono o maltrato?

3. ¿Qué formas de ayudar conoces y cuáles prefieres?

4.- Da cuatro ideas para mejorar el mundo de los animales:

Albergue comarcal Valle Colino

Refugio Apanot

Brigada Animalista   (no es su web oficial, pero puedes ver en qué iniciativas colaboran)

Adepac Canarias

Por último, te dejamos un enlace a la iniciativa #yonocomproamigos, que trata de fomentar la adopción de animales abandonados y evitar la compra de los mismos ya que generan algunos problemas en los mecanismos de cría. En esta web puedes leer la historia de Aarón y Lala, cómo un humorista canario encontró y rescató a una perrita que fue abandonada para dejarla morir en el monte. Tienes un vídeo también con la historia contada por su protagonista.

Bienestar animal Tenerife - #yonocomproamigos

Actividades de Religión

SEMANA FELIZ EN RELI:

Vamos a celebrar que comienza un nuevo mes, que comienza a haber cierta normalidad y que, la alegría y el amor se esconden en cada cosa que hacemos.

Será una semana para construir algo que nos haga felices o para alguien a quien haremos feliz (pueden ser varias personas si quieres). Hemos visto que en la Navidad y en la Pascua, se esconde el secreto de la VIDA (JESÚS), vamos a seguir celebrándolo.

Les voy a poner varios ejemplos, puedes hacer el que quieras u OTRO QUE A TI TE APETEZCA.

Recogida de materiales

Una vez publicadas las nuevas instrucciones para terminar el curso por parte de la Consejería de Educación, les facilitamos el nuevo calendario para la recogida de materiales del centro. Como se les informa en la circular remitida por Tok app, se realizará por franjas horarias y días para evitar las aglomeraciones.

Para esta recogidas, les recordamos algunas normas básicas:

- No se trata de una tutoría, solo se podrá realizar la recogida de los materiales que tiene el alumnado en el centro. Esperamos que en la entrega de notas sí pueda reservarse un pequeño tiempo para hablar individualmente con las familias.

- Tampoco podemos de momento recoger tareas realizadas en este periodo de educación a distancia. Las mismas se seguirán entregando por el canal habitual, el correo electrónico.

- Solo puede acudir una persona por unidad familiar, llevando mascarilla y guardando las distancias durante la espera. Para los grupos de Primaria, la entrada y salida del centro se llevará a cabo por la puerta habitual.

- Las familias con hijos en diferentes clases deberán acudir cuando esté designado cada grupo. En caso de vivir muy lejos del centro o tener grandes dificultades para asistir en sus franjas, debe ponerse en contacto con los tutores para intentar buscar una alternativa. No obstante, la modificación del horario será excepcional ya que esta organización responde a las medidas de protección sanitaria.

- Al tener limitado el tiempo de permanencia en el centro, los tutores solo estaremos en los periodos asignados. Procuren ser puntuales.

- Cada familia debe traer consigo una o dos bolsas para llevarse el material. Dicho material estará preparado por la tutora siguiendo las recomendaciones sanitarias (con lavado frecuente de manos y llevando mascarilla).  

El horario asignado para cada grupo de 4º es el siguiente:

- 4ºA (Luchy): miércoles 10 de junio, de 9 a 11 horas.

- 4ºB (Yurena): jueves 11 de junio, de 9 a 11 horas.

- 4ºC (Débora): martes 9 de junio, de 11 a 13 horas.

Plan de trabajo 1 al 5 de junio (Tutorías).

Llega el mes de junio y ya vemos el final del curso a la vuelta de la esquina. Para esta semana tenemos algunas tareas que nos permitirán seguir conociendo un poco la cultura de las islas y sus características, además de otras para repasar contenidos del curso. Esperamos que sean entretenidas e interesantes.

PLAN DE TRABAJO

Lengua:

- Tarea para entregar 1: Esta semana vamos a conocer palabras del vocabulario canario. Para ello, usaremos el diccionario de la Academia Canaria de la Lengua (tienen el enlace a continuación). Las palabras que deben buscar son las siguientes: Abejón, Badana, Baifudo, Ventorrillo, Trompudo/a, Sarpullo, Rolete, Pulpear, Pibe/a, y Liga. Elige al menos dos para hacer un dibujo del significado.

Diccionario - Academia Canaria de la Lengua

- Tarea de repaso 1: como hemos trabajado la poesía y sus características, te proponemos que veas este vídeo. Es un canario que se siente muy orgullo de su tierra y se animó a componer una poesía que acompañó con música y le ha salido...

Canarias (rap)

Te animamos a que compongas tú también unos versos dedicados a Canarias.

Matemáticas:

- Tarea para entregar 1: En el siguiente enlace tienes una ficha de trabajo para realizar cálculos. En ella encontrarás un ticket de la compra y varias preguntas para copiar y contestar. Fíjate bien en los detalles y no tengas prisa, así evitarás errores.

Hacemos la compra

- Tarea de repaso 1: Esta semana vamos a ver un vídeo con uno de los algoritmos o métodos que podemos utilizar para sumar y restar números: la descomposición. A este algoritmo también se le conoce como "los vestidos". Mira el ejemplo con atención e intenta hacer tú alguna suma con ese método. Si te animas, puedes grabarte en vídeo y enviarlo a tu tutora para ver cómo te sale. Este algoritmo no lo hemos trabajado aún en todas las clases por la suspensión, pero es útil conocer más de un método para hacer los cálculos. Anímate a probarlo.

Sociales:

- Tarea para entregar 1: te proponemos dos fichas para seguir conociendo las islas. En una encontrarás paisajes característicos de las islas y tendrás que describir y comparar los que ves en ellas. La otra te servirá de ejemplo para realizar la descripción y comparación de paisajes. 

Paisajes de Canarias - ficha para describir

Ejemplo descripción y comparación

Plástica:

- Tarea para entregar 1: Después de realizar la tarea de Sociales, elige un paisaje y haz tu propia versión. Puedes utilizar cualquier técnica que se te ocurra: pintar, dibujar, modelar... Los materiales son libres. También puedes explorar las posibilidades de una mezcla: por ejemplo, ¿cómo quedaría ese paisaje si lo hubiera dibujado Miró?, ¿qué pasaría si mezclo dos paisajes en uno? Deja volar tu imaginación y haz un trabajo con cuidado y limpieza.



Educación Emocional y para la Creatividad:

- Tarea para entregar 1: Esta semana vamos a saber un poco más de los animales domésticos que nos acompañan y que viven con nosotros en casa. Para ello deberás responder por escrito, en tu cuaderno, a las siguientes preguntas:

1.- ¿Tienes alguna mascota en casa? Si respondes que sí, continúa con las preguntas 2, 3 y 4. Si no tienes mascota, pasa a las preguntas 5, 6 y 7.

2.- ¿Qué animal es (o son)? ¿Cómo se llama/n?

3.- ¿Te preocupas por ella?

4.-  ¿Cómo la cuidas?

5.- ¿Te gustaría tener una mascota? ¿Cuál imaginas que sería? ¿Qué nombre le pondrías?

6.- ¿Qué cosas tendrías que hacer para cuidarla?

7.- ¿Estarías dispuesto a asumir la responsabilidad de esas tareas? ¿Crees que lo harías bien?

Quedan dos preguntas más para todos:

8.- A veces algunos animales acaban en la calle, abandonados y perdidos. ¿Qué opinas de esto?

9.-  ¿Cómo podrías ayudar a esos animales? ¿Conoces alguna asociación que lo haga?

ENGLISH 4TH - 11ª SEMANA - Plazo entrega, 5 junio.

11ª TAREA – ENGLISH 4TH GRADE

SEMANA DEL 1 AL 5 JUNIO   -   FECHA LÍMITE DE ENTREGA 5 de junio

MONDAY 1st JUNE

1. Read the story.


           2.       Answer the questions:

2.1.What does Anna look like? _____________________________________________

2.2. Does she go to school at half past seven?

_______________________________________________________________________

1.3.  What´s the matter with her?

___________________________________________________________________

1.4.  What´s the matter with Panda?

___________________________________________________________________

2.5. What´s the matter with Tiger?

                  ___________________________________________________________________________

TUESDAY 2nd JUNE

1.       Look and write:

1.       Read and complete the sentences with the words in the box.

WEDNESDAY 3rd MAY

1.       Read and match:

Vocabulario: look after… (cuidar de alguien, o cuidar algo)

1.       Copia los textos de los “bocadillos” 3 y 4.

Núm.3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Núm. 4.

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THURSDAY 4th MAY

Read and write. Colour. (TIENES QUE COLOREARLO DE ACUERDO CON LA INFORMACIÓN DEL TEXTO).

MÚSICA: Actividades 1 a 5 de junio

Llega el mes de junio con una nueva tanda de actividades para trabajar el área de Música. Les dejamos como siempre el enlace a Drive para poder acceder a ellas y copiar o imprimir. 

Actividades Música 1 de junio

ACTUALIZACIÓN: Ya tenemos las actividades resueltas para poder comparar nuestro trabajo. Recuerda que así aprendes más.

Autoevaluación 1 de junio.

COMUNICADO: Recogida de materiales (corrección)

Como habrán visto a través de la aplicación Tok app, la entrega de materiales prevista para los días 2 a 4 de junio ha quedado aplazada por orden la Consejería de Educación. Al cambiar de titularidad dicha Consejería, están modificando las instrucciones dictadas a los centros para terminar el curso y se ha suspendido temporalmente la convocatoria para realizar cualquier actividad presencial. En los próximos días se publicarán nuevas instrucciones para los centros y esperamos que esta entrega pueda realizarse en breve.

Nuevo encuentro literario el viernes 29 de mayo.

Este viernes 29 de mayo, con motivo del Día de Canarias que se celebra el sábado, la editorial Diego Pun Ediciones celebra un "encuentro virtual” muy especial con algunas de las figuras más representativas de la literatura canaria actual: las escritoras Cecilia Domínguez y Pepa Aurora y el escritor Ernesto Rguez. Abad, a quienes podremos escuchar en directo y enviar mensajes y preguntas. Al igual que hace unas semanas, con la presentación del libro "Lazarillo", nos han invitado a unirnos a esta actividad adecuada tanto para niños como para adultos.

Además gracias a los narradores Juanma Moreno, Tatiana Castañeda, Davinia Yanes y Kiko Ramos podremos disfrutar de algunos fragmentos de la obra de estos tres escritores. La nota musical estará a cargo del guitarrista Tomás Fariña. Y si quieres interactuar a través de las redes con nuestros invitados, contaremos con Isa Robayna, que será la encargada de hacer llegar a los invitados las preguntas o sugerencias que nos aporten.

Viernes 29 de mayo. 17:00h. (hora canaria) 

Conexión: A través del siguiente enlace podrás acceder a la retransmisión en directo de manera directa, sencilla y gratuita:

Encuentro virtual -Diego Pun Ediciones

ACTIVIDADES DE RELI

MES DE MAYO: CUARTA TAREA

DIA DE CANARIAS

Esta semana para celebrar el día de Canarias vamos a hacer una investigación.

Se trata de que busques, preguntes, investigues, etc. todas aquellas tradiciones canarias que tienen un componente religioso como imágenes de arte, literatura, monumentos, edificios, esculturas, historias, leyendas, costumbres (tradiciones de Canarias, que pueden contarnos nuestros abuelos y abuelas, vecinos/as, familiares o buscar la información, según nuestros recursos).

En San Miguel existen muchas tradiciones e incluso hay edificios- monumentos, que pueden contarnos muchas cosas sobre su historia. Averigua si tienen alguna relación con lo religioso.

Feliz dia de canarias

ENGLISH 4TH - DÉCIMA SEMANA Plazo: 28 mayo

Hola de nuevo.
Para empezar, vas a escuchar una pequeña historia, que sé que entenderás muy bien, y que te ayudará a tener presente parte del vocabulario que hemos estado repasando. No tienes que repetir ni enviar audio.

1. Listen to the story and enjoy it!

https://youtu.be/BBRtA5vQfWg

2. Realiza la siguiente ficha siguiendo los modelos (el dibujo número 2, wavy hair, pelo ondulado).

3. Después de  relacionar con flechas el ejercicio de encima, copia en tu libreta cada pregunta con su respuesta debajo.

4. Lee la presentación de Maggie.. Luego, completa ficha de debajo.

New vocabulary; heigh: estatura         weight: peso      biggest quality:  su mayor cualidad

weakness: defecto         talkative: habladora

Plan de Trabajo, semana del 25 al 29 de mayo (tutorías).

Esta semana cerramos el mes de mayo con algunas actividades relacionadas con el Día de Canarias, que se celebra el sábado 30 de mayo. Estos contenidos canarios estarán presentes en otras tareas, pero con mayor importancia esta semana. Además, al terminar el plan de trabajo les dejamos un video donde poder observar imágenes de todas las islas del archipiélago a la vez que disfrutan con la canción "Vivo en un archipiélago". 

PLAN SEMANAL:

Lengua:

- Tarea para entregar 1: Esta semana vamos a trabajar una leyenda de las islas Canarias. Si se acuerdan bien, hemos visto algunas en cursos anteriores. En el enlace tienen varias leyendas diferentes, al pulsar les sale "La princesa Ico", pero puedes elegir la que quieras. Debes leerla con atención (y más de una vez), buscar el significado de las palabras que no conoces... y luego copia y contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué elegiste esta leyenda?
2.- ¿Qué te ha parecido? Explica tu opinión.
3.- ¿Te sorprendió la historia que cuenta? ¿Por qué?
4.- ¿Te gustan las leyendas y las historias de Canarias? ¿Por qué?

Leyendas canarias

- Tarea para entregar 2: En el siguiente enlace encontrarás un documento con muchas actividades para celebrar el Día de Canarias. Nosotras te proponemos realizar una de ellas (aunque puedes hacer más si quieres): conocer algunas expresiones canarias. En las páginas 19 y 20 encontrarás algunas expresiones que se usan en las islas y sus significados, para recortar, mezclar y emparejar. Copia las expresiones y sus significados, y pregunta por alguna más que tu familia o amigos conozcan para añadirla a tu lista. 

Documento Día de Canarias - Expresiones.

Matemáticas:

- Tarea para entregar 1: Para la siguiente tarea vamos a repasar las unidades de medida no convencionales, aquellas que no son iguales en todas partes. En el cole utilizamos algunas hace meses: mano, palmo, pie, paso... 

Mide la longitud de algunos elementos de tu casa, eligiendo la medida más adecuada: pulgada, palmo o paso.

1- Largo de tu cama.

2- Ancho de una ventana.

3- Longitud de tu lápiz.

4- Altura de un cuaderno.

5- Tamaño de un juguete.

6- Largo de una habitación de tu casa (elige la que quieras y te sea más sencillo medir).

7- Altura de la mesa de tu salón o cocina.

8- Longitud de la misma mesa.

9- Altura de una puerta.

10-Longitud de un coche (puede ser de tu casa, de un vecino...)

Con los objetos de la anterior lista (salvo el 6 y el 10), realiza una nueva medida con centímetros utilizando una regla o una cinta métrica. Si no cuentas con alguno de estos utensilios, no te preocupes y haz solo la primera parte de la actividad. 

Educación Emocional: 

- Tarea para entregar 1: En estas semanas hemos visto lo importante que es nuestro entorno, nuestro barrio. Y cómo los vecinos podemos ayudarnos unos a otros: personas que se ofrecen para hacer la compra a ancianos, familias que charlan con sus vecinos en las terrazas, ventanas o balcones; gente que ofrece su arte a los demás cantando o tocando un instrumento, niños y niñas que regalan juguetes que no usan para otros que los puedan aprovechar... Con esta ficha que tienes a continuación, vamos primero a analizar cómo es el barrio en el que vivimos, que recursos tiene, que le falta... Copia o imprime la siguiente ficha y rellénala para recoger toda la información de tu barrio, la usaremos más adelante.

¿Cómo es mi barrio?

Sociales:

Tarea para entregar 1: La semana pasada realizaron una pequeña investigación sobre diferentes ONG que trabajan para conservar y proteger el medio ambiente en Canarias.

 Esta semana les proponemos que observen la gran variedad de paisajes naturales que tenemos en nuestro archipiélago. Para ello, les hemos preparado una pequeña muestra que podrás ven en el siguiente enlace, con dos ejercicios para investigar un poco. 

PAISAJES NATURALES DE CANARIAS

BONUS: como comentamos al inicio de esta entrada, les dejamos un video con unas preciosas imágenes de nuestras islas Canarias. Disfruten.

Actividades de Música, 25 de mayo.

Les dejamos una semana más las actividades de Música para seguir repasando contenidos. En la segunda parte de las mismas encontrarás algunos instrumentos musicales típicos del folklore canario. Como recordarás, esta semana se celebra la festividad de nuestra Comunidad Autónoma, el próximo sábado 30 de mayo. En las demás áreas también trabajaremos contenidos canarios estos días.

Actividades Música 25 de mayo

ACTUALIZACIÓN: Como cada semana, les facilitamos las actividades corregidas para poder comparar los resultados y comprobar lo aprendido.

Autoevaluación 25 de mayo